别把时间浪费在无用的地方——“不想排座位”使用教程

新版不想排座位系统使用教程 不想排座位系统使用教程 智能、高效、公平的自动化排座解决方案 系统简介 “不想排座位”系统是一款强大的自动化工具，旨在帮助教师和管理人员轻松完成复杂的班级座位安排工作。系统利用先进的算法，综合考虑学生的成绩、小组协作、个人特殊需求等多种因素，生成科学、合理的座位分配方案。 本教程部分图片取自老版本排座位系统，部分界面不同属于正常现象，“不想排座位”系统经常更新，部分步骤可能有新的操作方式或描述信息，还请谅解。 第一步：准备输入文件 在开始排座之前，您需要准备以下Excel文件（ .xlsx 格式）： 1. 座位布局文件 (必需) 这个文件定义了教室的座位排列方式。 在Excel中，用 人 标记有效的座位。 非座位区域（如走廊、讲台）可以留空或填写任何其他字符（如 空 ）。 提示： 文件可以任意命名，例如 座位布局.xlsx 。 2. 学生成绩文件 (必需) 这个文件包含了学生名单和他们的成绩（总分）。 姓名列： 必须包含一列学生姓名。系统会自动识别常见的列名，如 姓名 , 学生姓名 , 名字 等。如果找不到，将默认使用第一列。 总分 ：文件必须包含 总分 列，列表名必须是“ 总分 ”，否则系统可能无法正确识别。 注意： 我们十分建议您的文件中只包含 总分 和 姓名 列，因为某些原因，有些科目无法被系统识别以至于计算平均分时有偏差 提示： 文件可以任意命名，例如 学生总分.xlsx 。 注意： 请确保学生姓名是唯一的，并且已清除所有空行。 3. 小组列表文件 (可选) 如果您希望按小组进行排座，就需要准备这个文件。 复制一份“座位布局”文件，并将其重命名为 小组列表.xlsx (或其他名称)。 将属于同一小组的座位标记为相同的数字（例如，第一小组的所有座位都标为 1 ，第二小组都标为 2 ）。 删除或清空所有非小组成员的单元格（即将原来的“空”单元格清空）。 提示： 小组排座是高级功能，可以实现更复杂的教学安排，如合作学习、项目分组等。 第二步：在线操作流程 1 访问系统： 打开浏览器，访问 不想排座位官网（点这里打开） 。 2 登录账户： 系统需要通过“老三账户”进行登录，以确保数据安全。 3 上传文件： 在主页上，根据提示分别上传您准备好的 座位布局 和 学生成绩 文件。如果需要按小组排座，也请上传 小组列表 文件。 4 选择分配策略： 这是系统的核心功能。根据您的需求，从下拉菜单中选择一个合适的排座策略。 5 提交任务： 点击“提交任务并排队”按钮。系统将开始在后台处理您的请求。 6 等待并获取结果： 您可以在状态页面实时查看任务进度。任务完成后，页面会提供结果文件的下载链接。每个文件大约需要15秒的处理时间。 重要提示： 每个任务都会生成一个唯一的 任务ID 和 访问密钥 。请务必妥善保管，以便日后查询和下载结果。此外，每个账号每天只有 3次 生成机会，请谨慎操作。 第三步：理解并选择分配策略 系统提供了多种分配策略，以满足不同的教学场景和管理需求。 个人排座策略 随机分配 (random): 将所有学生随机安排到座位上。简单快捷，适用于对座位没有特殊要求的场景。 成绩均衡分配 (gradebalanced): (默认选项) 确保每排学生的平均成绩大致相当，促进班级整体的学习平衡。 优秀生靠前 (gradefrontexcellent): 将成绩优秀的学生优先安排在教室前排，方便教师重点关注和互动。 成绩混合搭配 (grademixed): 尝试将成绩较好的学生与有待提高的学生安排在一起，以实现“优生带后进”的互助学习效果。 全局优化分配 (optimized): 采用高级启发式算法，在综合考虑所有约束的情况下，寻找一个全局最优的座位分配方案。（此方法正在内测，不建议选择） 小组排座策略 注意： 所有小组策略都需要上传“小组列表文件”。 注意： 除随机分配和组内均衡分配外，其他分配方式均会尽量保证不同组平均分统一。 组内成绩均衡 (groupbalanced): 在每个小组内部，学生的成绩分布是均衡的。 组内随机分配 (grouprandom): 在小组内随机安排学生。 优生辅导模式 (groupexcellenttutor): 为每个小组至少分配一名成绩优秀的学生作为“小导师”。 同质化分组 (grouphomogeneous): 尽量让所有小组的生源配置相近，以便保持公平。 注意： 同质化分组和组内成绩均衡有很大的区别 第四步：下载与使用结果 任务处理完成后，您可以在结果页面下载生成的Excel文件 排座位结果表格.xlsx 。该文件通常包含多个工作表： 分配结果： 详细列出每位学生分配到的座位号、成绩等信息。 座位布局图： 直观地展示整个教室的座位分配情况，每个座位上都标有学生姓名。 统计信息： 提供本次排座的各项统计数据，如每排的平均分、各小组的平均分等，帮助您评估排座效果。 提示： 您可以随时通过首页的“历史记录”功能，来重新访问和下载历史任务结果。 感谢使用“不想排座位”系统！